教育

高考作文成绩有效提升训练的六个环节

2020-08-13 19:19:41来源:励志吧0次阅读

高考作文成绩有效提升训练的六个环节

主讲:北京四中语文高级教师、北京四中校主讲教师连中国

怎样使作文训练的效果显著化,这是每位教师都迫切希求解决的问题。作文的提升,教师一味的自我作为其实是无法代替学生应做的功课的。在实际的作文训练过程中,教师往往以多为胜既忙且累,而学生则不明就里穷于应对。在此过程中,很多同学的写作意识实际上一直处于浑噩的状态中。由此引发的现状是尽管作文训练的总体次数不少,每次作文教师都尽力批改,但学生作文状况的改善仍是十分缓慢。从学生层面考虑,应该明确要求学生把握六个环节,唤醒学生蒙昧混沌的的写作意识。学生的意识一旦唤醒,师生相得,上下一气,居其高而临其下,弯弓搭箭,射马擒王,方可收全胜之功。

◎环节一度人量己

在每次作文前,要求学生养成度人量己的习惯。所谓度人,便是预计别人拿到作文题目会怎样出招,有哪些惯常的做法和套路性的语言。量己便是进一步明确自己所占有的材料,自己擅长的表达方式以及如何为自己的作文创设亮点等。度人、量己,相互作用,相互影响,既是作文实现有效突破最基础的一步,也是至为关键的一步。惟陈言之务去;己所短,避之,己所长,扬之;寻找新的切入点与突破口;选择恰当的文体与表现形式;把握材料的角度:这些都需在度人量己的基础上展开。每一题下,必有许多庸常的写法缠结笔端;度人量己,便是一支轻骑兵,冲开庸常的挟制,直捣黄龙。可以肯定的说,任何出色的文章都是在度人与量己相互密切作用下产生的结果。度人是回避庸常,量己是位山东考生的文章写的就十分出色。

现在,那土地再也不需要自己了。土地有了播种机。刚有播种机的时候,我就和它赛过一场。

我的兄弟们就一个个少了下来。先是一家卖了,后来就差不多家家都有了。不是卖掉,就是被杀了卖肉。不用耕地了,谁还养我们呢?我见证了伙伴们的死亡:调皮的二牛、沉默的黄衣、能干的白点

今晚上我们的活动项目是越野耕地。大家可以任意的挑选一头牛,牵着他到我们为你们准备的土地上去耕地。喜欢牛的朋友可以骑在牛的身上,体验一把牧牛童的滋味。

我骑这头黑牛。一个小孩高兴得指着我。去,黑皮。老主人熟练的把握牵了出来。让小孩骑在我的身上,慢慢走出村子。回头望望,村子又有些变化,东北角冒出了一家工厂,西北角又多了一幢别墅。

星星在我的眼里闪闪发亮,布谷在我的耳旁一个劲地催,一袭春风吹来,我昂起头哞了一声:我是一头见证了这个村子的变迁的老牛

首先于众多的见证中,他择选了见证中国乡村之变这样一个主题。这个主题既有新鲜的时代感,同时也一定非常适于小作者的发挥。接着在表现见证中国乡村之变时,作者又巧妙地借助一头退役的老牛之口去表述传达。老牛这个角度,独到新颖,出人意料,给读者以悬念,增强了读者阅读的趣味。这篇文章两次成功地度人量己,让其在众多的文字中,别具一格。

在2010年的北京卷中,面对仰望星空与脚踏实地这个题目,我的学生贺亦敏写的是黄土高原。她从小生活、生长在这片土地上,小学的时候才来到北京,她对家乡充满了真挚的爱。高中三年,在她的文章中,不止一次抒发了自己这样的情感。这次高考,她选择自我独特的生命体验入题,其实也是在度人量己的基础上完成的。结果这篇文章出类拔萃,获得了一致的好评。

翻过这一座山,前方便是黄色的高原。这一方土地处在雄鸡的脊梁,却时时承受着来自风雨的最残忍的侵蚀。再也找不到一片土地,能让人如此心疼。当路遥拿起手中那支伴随自己多年的笔并放眼窗外时,他从那星空里看到了黄土地的希望。他把对那土地全部的爱倾注在笔尖。孙少平的梦不也正是路遥的梦么?走出这荒芜的土地,走出这大山!黄土地也要挣脱苦难的束缚,向星空放歌!在那些响着唢呐的夜晚,多少黄土地人就那样默默地躺在土地母亲的怀抱里,仰望星空。

生命的养料不多,又有何妨?陕北的汉子可不只有梦想!没有林木,剖崖凿坡,同黄土一色的窑洞就是陕北人的温房;没有鱼米,红高粱、黄谷子、紫荞麦就是陕北人的食粮。这土地给予她儿女的太过有限,但黄土地人选择的是不放弃。在麦地、牧场,你会看见陕北汉子挥汗如雨;在窑洞、脚地,你会发现陕北婆姨勤快持家。也是在那些响着唢呐的夜晚,多少黄土地人在星空照映下,沉默着走向温房,准备着,在第二天的破晓,继续耕耘;努力着,让梦想照进现实,让孩子走出大山,让黄土地变得富饶!

仰望星空,使陕北人生命润泽;而脚踏实地,使陕北这块土地愈加火热,愈加醉人。

连中国:北京四中语文高级教师、北京四中校主讲教师,了解更多北京四中名师最新授课动态,请关注北京四中校络面授班。

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